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Info hunter

  • Type de ressource
    Atelier et dispositifs pédagogiques
  • Auteur
    Tralalere
  • Année de création
    2019
  • Public
    Enseignant, Animateur-éducateur, Adolescents de 14 à 18 ans, Jeunes de 18 à 25 ans

Description

Cette plateforme est composée de vidéos et de parcours pédagogiques à destination des jeunes pour apprendre à décrypter l’information, à mieux comprendre comment elle se fabrique et à développer son esprit critique. 

La démarche proposée avec les vidéos est la suivante : 

  • visionnage d'une courte vidéo (informations vraies, fausses, ambigües...) parmi celles proposées 
  • vote "à chaud" au sein du groupe  pour faire émerger les représentations et lancer la discussion  à partir de la question suivante : "cette information est-elle fiable ? Est-ce que je la partagerais ?"
  • utilisation d'un outil de décryptage qui permet d’aborder les principales règles à connaître pour décrypter tout type d’information et analyser la vidéo visionnée
  • organisation d'un second vote avec l'objectif de répondre aux mêmes questions que lors du premier vote 
  • création d'une grille d'analyse à partir des conseils et des outils proposés. 

En complément des parcours pédagogiques sont proposés : 

  • "Porter un regard critique sur l'image",
  • "Décrypter l'information du web",
  • "Décrypter les infox".

Des fiches pédagogiques sont enfin disponibles pour le cycle 3, le collège et le lycée afin de vous accompagner dans l'utilisation de cette plateforme. 

 

Modalités pratiques

  • Territoires concernés
    France métropolitaine et DOM-TOM
  • Accès à la ressource
    Accessible en ligne à partir de la création d'un compte

Lien web

  • Coûts

    Gratuit

  • Conditions de mise en oeuvre

    Un ordinateur, un accès Internet et la création d'un compte

  • Contact
    Lesli Siboni
  • Email
    Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Recommandations

Ce projet a été conçu dans le cadre du programme national et européen "Internet sans crainte". 

Les parcours pédagogiques proposés ont été conçus en partenariat avec des acteurs de l’EMI. Cette plateforme est collaborative : les acteurs éducatifs peuvent créer leur propre parcours avec des contenus vidéos et y insérer les marqueurs sur lesquels ils souhaitent faire enquêter les participants. Si les dossiers existants se réfèrent à la désinformation et au complotisme, la création d’un support sur la propagande radicale pourrait également s’avérer pertinente.

Les ressources proposées sont disponibles en anglais et en français.