Parcours « Expression en ligne »
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Type de ressourceDocument pédagogique
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AuteurLes Ceméa - les Francas - Ligue de l’Enseignement - Milan Presse
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Année de création2019
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PublicAdolescents de 14 à 18 ans
Description
Ce guide pédagogique propose 10 séances à destination des professionnels de l’éducation afin de mener des ateliers avec des jeunes âgés de 7 à 18 ans. Il aborde à la fois les notions pédagogiques liées à l’éducation aux médias et à l’information, aux usages des réseaux sociaux et à la liberté d’expression, ainsi que les notions techniques et théoriques inhérentes à la création d’un journal de jeunes et/ou d’un média scolaire.
L’objectif de ce guide est double :
- Éduquer aux médias et à l’information en permettant aux jeunes de comprendre le fonctionnement et la fabrication de l’information ;
- Apprendre aux jeunes à utiliser le numérique pour créer du contenu.
Modalités pratiques
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Territoires concernésFrance métropolitaine et DOM-TOM
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Accès à la ressourcehttps://laligue.org/download/parcours-expression-en-ligne.pdf
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Coûts
Gratuit
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Conditions de mise en oeuvre
Fournitures et équipements divers (ordinateurs, projecteurs, documents imprimés, tableau…), voir descriptifs des activités
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ContactFatima AKKACHA
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Email
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Recommandations
Il est conseillé d’organiser les ateliers dans une salle informatique. La thématique de ces parcours nécessite l’utilisation d’ordinateurs ou de terminaux numériques.
Un ratio minimum d’un ordinateur pour trois jeunes est souhaité car il permet une plus grande manipulation et participation.
Les fiches de ce guide sont classées en deux catégories :
- les fiches théoriques, qui abordent les enjeux éducatifs liés à l’éducation aux médias et à l’information ;
- les fiches pratiques, qui abordent les enjeux éducatifs et techniques liés à la création d’un média d’expression en ligne.
Des animations jeux sont également proposées :
- les sept familles des médias ;
- un réseau social en papier ;
- mime-moi un réseau social ;
- dis moi sur quoi tu cliques, je te dirais qui tu es.
Il n'y a pas d'ordre préétabli; ces outils peuvent s’adapter aux besoins d’animation du groupe.