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Livret Ateliers débats

  • Type de ressource
    Document pédagogique
  • Auteur
    Association ENQUÊTE
  • Année de création
    2018
  • Public
    Enseignant, Animateur-éducateur

Description

Le livret "Atelier débats ados" est un outil pédagogique à destination des éducateurs (enseignants et animateurs) afin d'animer des débats sur la laïcité, en classe ou avec des groupes de jeunes sur la laïcité (de14 à 18 ans).

Conçu comme un outil "clé en main", il est composé de quatre séances correspondant à quatre thématiques distinctes : "laïcité", "identités", "diversités des pratiques" et enfin "savoir, croire et vivre". Ces ateliers durent entre 1h30 et 2h00. Ils sont proposés sous la forme de cartes à jouer pour les jeunes et sont complétés par un déroulé d'accompagnement pour l'éducateur ou l'enseignant. Celui-ci présente les différents objectifs et soulève également les différentes questions liées au positionnement des équipes pédagogiques sur la neutralité religieuse. 

Ressources connexes

Modalités pratiques

  • Territoires concernés
    France métropolitaine et DOM-TOM
  • Accès à la ressource
    Accessible en ligne

Lien web

https://www.enquete.asso.fr/notre-action/ateliers/
  • Coûts

    Gratuit

  • Conditions de mise en oeuvre

    Nécessité d'imprimer les cartes à distribuer aux jeunes

  • Contact
    Marine Quenin
  • Email
    Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Recommandations

Suite à une demande croissante de structures éducatives, l'association ENQUÊTE propose des outils pour aborder davantage les questions religieuses avec les élèves. Ces ateliers ont donc été conçus dans cette optique, de manière à répondre à des enjeux concrets du terrain et en prenant en compte les retours des animateurs qui ont pu être faits. Sous un format ludique et "clé en main", ces activités permettent aux éducateurs d'aborder les questions religieuses, tout en maintenant une posture éducative neutre.  

En termes d'utilisation, il est préconisé de commencer par la thématique "identité" qui permet d'introduire ces questions et de mieux jauger le positionnement des jeunes sur ces sujets. En complément, il est également recommandé de regarder en amont la web-série "Qu'est ce que tu réponds à ça?" ainsi que les chroniques/ comptes-rendus accessibles en ligne de séances d'ateliers. 

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