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Les Veilleurs de l'info

  • Type de ressource
    Atelier et dispositifs pédagogiques
  • Auteur
    La Ligue de l'enseignement avec le soutien du Ministère de la culture dans le cadre du plan d'ensemble pour lutter contre la désinformation
  • Année de création
    Première version créée en 2019 et mise en ligne d’un nouveau parcours accessible en ligne en 2022
  • Public
    Enseignant, Animateur-éducateur, Adolescents de 14 à 18 ans, Jeunes de 18 à 25 ans

Description

Ce nouveau parcours éducatif a été conçu pour outiller les professionnels de l'éducation afin de lutter contre les "fake news" et théories du complot. Il est désormais accessible en ligne.

Il s'articule autour de six séances clés en main articulées autour d’activités à mener avec les jeunes.

  • Séance 1  « Info profiler » permet d’appréhender le rapport des jeunes à l’information (intérêt pour les médias, supports utilisés pour s’informer et types d’informations partagées) ainsi que leurs représentations du journalisme (confiance/ défiance à l’égard des publications, degré de distinction avec les réseaux sociaux).
  • Séance 2 « La fabrique de l'info » permet de comprendre le fonctionnement d’un organe de presse : vie d’une rédaction, travail des journalistes et processus de fabrication de l'information.
  • Séance 3 « Le flot de l'info » vise à approfondir les connaissances du métier de journaliste en incarnant la vie d’une rédaction au moment de construire la une d’un journal : évaluer, approfondir, puis hiérarchiser des informations reçues par les membres d'une rédaction au fil de la journée.
  • Séance 4 « Info hunter » où l’enjeu n’est pas d’opposer le « vrai » au « faux » mais de sensibiliser les participants au rôle et à la responsabilité qu’ils ont dans le traitement des informations qu’ils reçoivent et qu’ils relaient.
  • Séance 5 « Les conspirations radicalement bidons » l’enjeu de cette dernière partie du parcours est de sortir du cadre des thématiques précédentes (métiers du journalisme, recherche et recoupement des sources) pour appréhender directement la rhétorique, les codes esthétiques conspirationnistes et les croyances les plus répandues dans ce domaine.
  • Séance 6 « Les conspirations radicalement bidons - la battle » est conçue sous la forme d’un jeu de rôle et d’un débat. Elle vise à faire comprendre combien il est difficile d’argumenter sérieusement face à des personnes qui s’autorisent toute sorte de manipulations et ne répondent pas à des règles éthiques de recherche de la vérité.

Au parcours en ligne est associé un guide pédagogique téléchargeable sur le site et qui recense tout un ensemble de ressources pouvant être mobilisée dans le prolongement du parcours.

 

 Ressources connexes

Modalités pratiques

  • Territoires concernés
    France métropolitaine et DOM-TOM
  • Accès à la ressource
    En ligne

Lien web

  • Coûts

    Gratuit

  • Conditions de mise en oeuvre

    Ordinateur et accès Internet 

    Certains supports pédagogiques nécessitent d'être imprimés. 

  • Contact
    Olivier Magnin
  • Email
    olivier.magninaligue60.fr

Recommandations

Ce parcours a été conçu pour être ludique et modulable. Les animations proposées incluent des temps de vérification des faits et de contre-enquête ainsi qu'une pédagogie de l’information du journalisme. La seconde moitié des animations est centrée sur les mécaniques argumentatives et esthétiques propres aux narrations de type complotiste, sources de pensée extrême et de radicalité.

La construction de l’esprit critique est l’un des fils conducteurs de ces séances qui sensibilisent à l’éthique de l’information et se concluent par un travail de réalisation parodique. Ce parcours inclut également un éclairage sur les biais cognitifs, à l’œuvre dans les processus de radicalisation et de polarisation des opinions.